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15.06.2026 17:00 Uhr |
Privatdozentin Dr. Claudia Langebrake (links) und Professor Dr. Frank Dörje moderierten den Science Slam – und gratulierten der Siegerin Stephanie Vogl (Mitte). / © Avoxa/Matthias Merz
Die Veranstaltung ist ein Best-Practice-Beispiel dafür, dass es gelingen kann, komplexe Inhalte verständlich und prägnant auf den Punkt zu bringen – mit persönlicher Note und Humor. Die Posterautorinnen und Posterautoren, die am Science Slam teilnahmen, hatten jeweils drei bis fünf Minuten Zeit, ihre Arbeit vorzustellen und das Publikum von sich zu überzeugen – denn dieses durfte am Ende darüber abstimmen, wer gewinnt.
Die Themen waren vielfältig: Sie reichten von der klinischen Relevanz pharmazeutischer Interventionen im Krankenhaus und im Closed-Loop-Medikationsmanagement über die Arzneimittelanamnese bis hin zur pädiatrischen Rezepturversorgung. Ebenso abwechslungsreich wie die Inhalte war deren Präsentation. Einige Teilnehmende werteten ihre Vorträge mit kreativen Einlagen auf – etwa durch schauspielerische Darbietungen, musikalische Begleitung oder einen persönlichen Assistenten, der das Publikum zu gezielten »Warum?«-Rufen animierte. Tosender Applaus und viele Lacher zeigten, wie gut die Beiträge ankamen.
Den Sieg holte schließlich Stephanie Vogl vom Universitätsklinikum Regensburg. Auf humorvolle Weise zeigte sie, dass die Homogenität von Noradrenalin-Spritzen entscheidend von der Mischtechnik abhängt – und dass die sogenannte Bubble-Flip-Methode eine nahezu ebenso zuverlässige Wirkstoffverteilung ermöglicht wie kommerziell vorgemischte Lösungen. Diese Mischtechnik nutzt eine kleine Luftblase als Hilfe: Nach dem Aufziehen von 5 Milliliter Luft wird die Spritze einmal vollständig gewendet, sodass die Luftblase durch die Lösung wandert und sie homogen vermischt. Anschließend wird die Luft wieder entfernt. Ihr Fazit: »Mischen is possible« – mit der Bubble Flipp-Methode.
