Schmerz im Fokus

Der deutschlandweite Wettbewerb, der sich an alle interessierten Pharmaziestudenten richtete, setzte sich aus einem theoretischen und einem praktischen Teil zusammen. Im ersten Schritt bemühten sich die Teilnehmer, eine wissenschaftliche Ausarbeitung über die aktuelle Studienlage von nicht steroidalen Antirheumatika (NSAR) zu verfassen. Dabei beleuchteten sie vor allem den Wirkstoff Diclofenac und wie es diesem gelingt, sich vornehmlich im entzündeten Gewebe anzureichern. Außerdem sollte ein kreatives Konzept entwickelt werden, mit dem man beispielsweise einem Kunden in der Apotheke die Wirkweise von Analgetika verständlich machen könnte. Denn als Apotheker »bin ich nicht nur verantwortlich für das, was ich sage. Sondern vielmehr für das, was der andere versteht«, erklärte Schelken. Obwohl gerade dieser Aspekt die Beratungskompetenz des Apothekers ausmacht, lernt man während des Studiums kaum, wie man sein Lehrbuchwissen für die Praxis übersetzt. In der zweiten Runde hieß es dann »Wissenschaft leicht gemacht«: Das zuvor entwickelte Konzept musste in die Realität umgesetzt werden.

Studenten im Fokus

Die drei teilnehmenden Studentengruppen aus Mainz, Hamburg und Würzburg überzeugten die Jury davon, dass sich Pharmazie und Kreativität nicht ausschließen. Sie begeisterten mit ganz unterschiedlichen Ideen.

Der dritte Platz ging an die Projektgruppe der Universität Würzburg, bestehend aus David Gerberich, Georg Menacher, Alexander Schmitt, Franziska Schuster und Julia Wagner. Sie nahmen die Schmerzbekämpfung wörtlich und entschieden sich für eine Zeitreise in die Vergangenheit. Der Schmerz-Kampf wurde ausgefochten zwischen dem edlen Ritter »Diclofenac« und einem feuerspeienden Drachen, der die Entzündung verkörperte. Da ihnen jedoch ein einziges Bild für die komplizierten Zusammenhänge nicht ausreichend erschien, entstanden ein Comic und ein animierter Kurzfilm. Selbst chemische Vorgänge wie die pH-Wert-Verschiebung haben sie mithilfe von Zitronen veranschaulicht, die dem Ritter den Weg zum Ungeheuer erleichterten. Besonders die Kreativität der Würzburger beeindruckte die Jury.

Die zweitplazierten Hamburger Studentinnen Nadine Rudolph und Friederike Aschermann setzten die Aufgabe auf spielerische Art und Weise um. Ihre erste Idee war ein Daumenkino, das sich als Give-away für Apotheken eignen sollte. »Uns gefiel der Gedanke auf Anhieb, da es eine gewisse Interaktivität beinhaltet, indem der Betrachter es in die Hand nehmen und die Geschwindigkeit des Durchblätterns selbst bestimmen kann«, berichten die zwei Hamburgerinnen. Damit ihre Umsetzung auch für ein breiteres Publikum zugänglich ist, erweiterten sie es zu einer Art digitalem Daumenkino. Es entstand ein selbst gezeichneter »Stop-Motion-Clip«. In der Hauptrolle: die Entzündungsmediatoren als Panzerknacker. Als Nebendarsteller: der Hut-Träger Diclofenac. Dieser konnte nur mit Kopfbedeckung (protonierte Form) die Zelle am Entzündungsherd betreten. Da er seinen Hut im Inneren aber absetzen musste, gelang ihm der Rückweg nicht mehr (Ionenfallen-Prinzip).